Trò chơi xếp theo hình là hoạt động hướng tới mục tiêu chính: Nhận thức. Các cấp độ nhận thức của con đó là: Ghi nhớ – hiểu – áp dụng – phân tích – đánh giá – sáng tạo (Benjamin Bloom, 2001).
Với các bé dưới 2 tuổi, mục tiêu của nhận thức ở nằm chủ yếu ở 3-4 cấp độ đầu.
- Ở cấp độ ghi nhớ, con có thể gọi tên, sao chép (cách làm, cách gọi, …), liệt kê, ghi nhớ và lặp lại những hành động, sự việc mà con được tiếp xúc.
- Ở cấp độ hiểu, con có thể phân loại, nhận biết, lựa chọn, miêu tả, và giải thích những khái niệm, sự việc mà con được tiếp xúc.
- Ở cấp độ áp dụng, con có thể thực hiện hành động, giải quyết, phác họa, diễn giải… những khái niệm, sự vật, sự việc mà con được tiếp xúc.
- Ở cấp độ phân tích, con có thể phân biệt, liên hệ, so sánh, đối chiếu, thử nghiệm, đặt câu hỏi,…
- Ở cấp độ đánh giá, con có thể tranh luận, đánh giá, cân nhắc, lựa chọn, phê bình,…
- Ở cấp độ sáng tạo, con có thể thiết kế, lắp ráp, xây dựng, phỏng đoán, phát triển, điều tra… Với hoạt động này, mục tiêu nhận thức đang hướng tới cấp độ 1-2, để con ghi nhớ, nhận biết và phân loại số đếm. Trong quá trình tương tác, ngoài mục tiêu chính, chúng ta có thể hướng tới những mục tiêu khác đi kèm như nhận thức, vận động thô, ngôn ngữ … đan xen trong hoạt động đó. Mục tiêu sẽ không phải cố định, mà bố mẹ sẽ thay đổi theo khả năng và nhận thức của con ở từng mốc tháng tuổi. Những mục tiêu và mốc tháng tuổi gợi ý trong này chỉ là tương đối.
Mục đích của trò chơi
- Phát triển kỹ năng vận động tinh
- Phát triển khả năng quan sát và tư duy.
- Rèn luyện khả năng ghi nhớ
- Rèn tính kiên nhẫn, kiên trì cho con
Mục tiêu
- Nhận thức:
+ Trẻ nhận biết được cách phối hợp: quan sát – chụp hình – làm theo.
+ Nhận biết màu sắc, số lượng, hình dạng.
- Vận động tinh: Trẻ dùng tay lấy và ghép các quê gỗ để tạo thành hình theo mẫu.
- Vận động thô: Bé thay đổi và phối hợp linh hoạt cơ thể khi chơi.
- Ngôn ngữ:
+ Bé nghe hiểu chỉ dẫn của ba mẹ.
+ Từ vựng: màu sắc, số lượng, hình dạng.
- Bé kiên trì thực hiện hoạt động
Độ tuổi chơi
- Khoảng từ 2,5 tuổi trở lên
Các vật dụng cần chuẩn bị
- Que gỗ màu sắc
- Các thẻ mẫu (hình ghép mẫu)
Cách chơi
- Ba mẹ đưa cho bé hình mẫu. Ở bước này ba mẹ có thể cùng con phân tích trước về hình mẫu: số lượng que, màu sắc que…
- Cho bé dùng que xếp lại hình giống như hình mẫu.
Một vài lưu ý nhỏ
- Ba mẹ nên cho bé làm quen từ hình đơn giản đén hình nhiều chi tiết. Với các bé mới làm quen ba mẹ có thể cho bé xếp các hình đơn giản bằng que: hình vuông, tam giác…
Các hoạt động khác phát triển trò chơi
- Thông qua việc xếp hình ba mẹ có thể cho bé học lượng (đếm số lượng) và học thêm bớt lượng.
- Ví dụ: Con hãy xem hình này đang có mấy que gỗ? Mẹ bớt/thêm 1 que gỗ thì còn mấy que gỗ?…
By,
Mẹ và Sóc
➫ KẾT NỐI VỚI MÌNH TẠI:
►Email: anh.nguyenvan1512@gmail.com
►Đăng ký kênh: Mẹ và Sóc (https://www.youtube.com/@mevasoc)
►Facebook: Vân Anh (mẹ Sóc Nhỏ) (https://www.facebook.com/anh.nguyenvan1512)
►Fanpage: Mẹ và Sóc (https://www.facebook.com/mevasoc.blog)
►Instagram: mami.va.soc (https://www.instagram.com/mami.va.soc/)
►Tiktok: Mẹ và Sóc (mevasoc.1512)
►Youtube Shorts: Vui cùng Sóc (https://www.youtube.com/@vuicungsoc)