SỰ ĐÀN HỒI CỦA VÒNG CHUN

Th9 21, 2021

SỰ ĐÀN HỒI CỦA VÒNG CHUN

Sự đàn hồi của vòng chun là hoạt động nằm trong nhóm phát triển Kỹ năng vận động tinh. Kỹ năng vận động tinh (fine motor skills) là khả năng điều khiển các cơ nhỏ như điều khiển ngón tay, bàn tay,… bàn tay và các ngón tay. Kỹ năng vận động tinh phát triển tùy theo việc chơi-tập luyện của trẻ ở giai đoạn sơ sinh và lứa tuổi mầm non (từ 3 tháng đến sau 24 tháng tuổi).

Những cột mốc phát triển vận động tinh ở trẻ, gồm:

Giai đoạn từ 0 – 3 tháng tuổi, trẻ có thể phát triển kỹ năng thông qua các động tác đơn giản như đưa tay lên miệng.
Giai đoạn từ 3 – 6 tháng tuổi, mức độ phức tạp bắt đầu tăng dần trẻ có thể tự nắm, lắc đồ vật bằng hai tay hoặc truyền từ tay này sang tay kia.
Giai đoạn từ 6 – 9 tháng tuổi, trẻ đã có thể chụm các ngón tay để cào cấu, vỗ tay, bốc thức ăn cho vào miệng hoặc dùng hai tay lấy đồ chơi.
Giai đoạn 9 – 12 tháng tuổi, trẻ phát triển kỹ năng bằng cách cầm đồ chơi bằng một tay, dùng ngón cái, ngón trỏ để chỉ vào đồ vật, ngoài ra trẻ có thể tự cầm thức ăn đưa vào miệng, thậm chí là đập phá mọi thứ vào nhau.
Giai đoạn từ 1 – 2 tuổi, phần lớn trẻ có thể xếp chồng đồ vật lên nhau, dùng bút để vẽ nguệch ngoạc lên giấy, một số trẻ lúc này đã tự ăn được bằng muỗng.
Giai đoạn 2 – 3 tuổi, khi được người khác hướng dẫn trẻ đã biết cách rửa tay, sử dụng muỗng để ăn, nhiều trẻ còn tháo lắp được các đồ chơi đơn giản.
Giai đoạn 3 – 4 tuổi, lúc này trẻ đã tự mặc được áo quần, biết sử dụng kéo để cắt giấy, có thể vẽ ngôi nhà và các đồ vật ít chi tiết.Giai đoạn 5 – 7 tuổi, trẻ đã có thể viết, tô màu theo tranh có sẵn,… mức độ ghi nhớ cũng phát triển hơn.

Từ lúc sinh ra cho đến khi trưởng thành, trẻ cần phải rèn luyện và thành thạo các kỹ năng thuộc nhóm vận động tinh. Bởi vì nhóm kỹ năng này có vai trò quan trọng giúp trẻ tự thực hiện các hoạt động sinh hoạt hàng ngày và khiến trẻ trở nên độc lập và có thể chăm sóc cho bản thân mà không cần người khác phải giúp đỡ. Trong quá trình rèn luyện, động tác lặp đi lặp lại nhiều lần sẽ giúp trẻ ghi nhớ và thực hiện một cách dễ dàng. Không chỉ vậy, điều này còn kích thích phát triển các kỹ năng liên quan đến thị giác, thính giác,… Đồng thời, cũng phát triển trí nào của trẻ, tư duy, trí tưởng tượng của trẻ,… Qua đó, trẻ sẽ dần khám phá sự vật, hiện tượng ở thế giới xung quanh.

Sự đàn hồi của dây chun thực chất chính là hoạt động mà bé sẽ dùng chun và căng vào các cọc nhỏ.

Mục đích của trò chơi

Rèn luyện sự khéo léo của bàn tay
Rèn luyện sự phối hợp giữa mắt và tay.
Rèn luyện sự hứng thú trong hoạt động

Mục tiêu

Nhận thức: Bé nhận biết được về sự đàn hồi của chun

Vận động tinh:
+ Bé sử dụng ngón trỏ và ngón cái của 2 bàn tay để cầm và kéo sợi chun
+ Kĩ năng phối hợp song phương của 2 bàn tay

Vận động thô: Bé thay đổi linh hoạt các tư thế đứng, ngồi khi thực hiện hoạt động.
Ngôn ngữ: Bé học thêm các từ vuwngja; dây chun, kéo căng, móc vào, cọc gỗ…
Nội dung tích hợp: Bé có thể học hình khối từ hoạt động với dây chun.
Con có thể kiên nhẫn hoàn thành hoạt động.

Độ tuổi chơi

Từ 15 tháng tuổi trở lên.

Các vật dụng cần chuẩn bị

Khuôn gỗ có cọc trong bộ đồ chơi xếp hình khối gỗ.
Dây chun

Cách chơi

Khi bé mới chơi ba mẹ có thể bắt đầu từ việc cho bé tập kéo dài dây chun móc từ cọc gỗ này sang cọc gỗ kia.
Khi bé đã thành thạo thao tác với dây chn ba mẹ cho bé móc nối các cọc gỗ để tạo thành các hình các nhau: hình vuông, hình tròn, hình tam giác, ngôi sao…
Trong khi chơi ba mẹ trò truyện cùng con và các hình khooiss, các thao tác kéo, móc chun.

Một vài các lưu ý nhỏ

Khi mới bắt đầu chơi lực tay bé yếu có thể sẽ chưa kéo dãn được chun luôn.
Khi chơi có thể bé sẽ bị tuột tay khiến chun bắn và tay làm đau bé nên ba mẹ cấn chú ý hỗ trợ bé kịp thời.

Các hoạt động khác phát triển trò chơi

Khi bé lớn hơn thay vì móc chun vào cọc gỗ ba mẹ có thể cho bé chơi chun trên chính 2 bàn tay của mình.

Sau đó 2 tháng, mình có cho Sóc tiếp tục luyện hoạt động này nhưng với loại dây chun khó hơn, đòi hỏi Sóc tập trung và dùng lực kéo mạnh hơn trước. Sóc cũng đã gặp bối rối lúc ban đầu, nhưng sau một hồi luyện tập thì vẫn hoàn thành nhiệm vụ.