Rèn luyện kỹ năng quan sát với que gỗ là hoạt động hướng tới mục tiêu chính: Nhận thức. Các cấp độ nhận thức của con đó là: Ghi nhớ – hiểu – áp dụng – phân tích – đánh giá – sáng tạo (Benjamin Bloom, 2001).
Với các bé dưới 2 tuổi, mục tiêu của nhận thức ở nằm chủ yếu ở 3-4 cấp độ đầu.
– Ở cấp độ ghi nhớ, con có thể gọi tên, sao chép (cách làm, cách gọi, …), liệt kê, ghi nhớ và lặp lại những hành động, sự việc mà con được tiếp xúc.
– Ở cấp độ hiểu, con có thể phân loại, nhận biết, lựa chọn, miêu tả, và giải thích những khái niệm, sự việc mà con được tiếp xúc.
– Ở cấp độ áp dụng, con có thể thực hiện hành động, giải quyết, phác họa, diễn giải… những khái niệm, sự vật, sự việc mà con được tiếp xúc.
– Ở cấp độ phân tích, con có thể phân biệt, liên hệ, so sánh, đối chiếu, thử nghiệm, đặt câu hỏi,…
– Ở cấp độ đánh giá, con có thể tranh luận, đánh giá, cân nhắc, lựa chọn, phê bình,…
– Ở cấp độ sáng tạo, con có thể thiết kế, lắp ráp, xây dựng, phỏng đoán, phát triển, điều tra…
Với hoạt động này, mục tiêu nhận thức đang hướng tới cấp độ 1-2, để con ghi nhớ, nhận biết và phân loại số đếm. Trong quá trình tương tác, ngoài mục tiêu chính, chúng ta có thể hướng tới những mục tiêu khác đi kèm như nhận thức, vận động thô, ngôn ngữ … đan xen trong hoạt động đó. Mục tiêu sẽ không phải cố định, mà bố mẹ sẽ thay đổi theo khả năng và nhận thức của con ở từng mốc tháng tuổi. Những mục tiêu và mốc tháng tuổi gợi ý trong này chỉ là tương đối.
1. Mục đích
– Phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ, so sánh và phân tích cho trẻ.
– Rèn luyện sự tập trung cho bé.
– Rèn luyện tính kiên nhẫn trong hoạt động cho bé.
2. Mục tiêu
– Nhận thức:
+ Bé nhận biết và so sánh được được đặc điểm của của các đối tượng
+ Bé biết cách phân tích các đối tượng dựa trên những gì đã được quan sát.
– Vận động tinh: Bé sử dụng đôi tay để tìm kiếm và ghép các que gỗ tương ứng lại với nhau.
– Ngôn ngữ:
+ Bé nghe hiểu các chỉ dẫn của ba mẹ khi chơi.
+ Các từ vựng liên quan đến hoạt động.
– Bé kiên nhẫn hoàn thành hoạt động,
3, Độ tuổi
– Từ 2,5 tuổi
4. Chuẩn bị
– Que kem gỗ
– Sticker chấm tròn
5. Cách chơi
– Cách làm: Ba mẹ dán ticker chấm tròn vào 2 thanh gỗ sau đó cắt đôi ra và trộn lẫn lên.
– Cách chơi: Ba mẹ cho bé tìm kiếm và ghép các que gỗ tương ứng lại với nhau.
6. Lưu ý
– Ba mẹ có thể để bé thử – sai và tìm ra cách làm đúng, không cần đưa ra quá nhiều chỉ dẫn khi bé chơi.
7. Cách phát triển hoạt động
– Cũng với que gỗ ba mẹ có thể ghép nhiều que gỗ lại sau đó vẽ các hình khác nhau lên và yêu cầu bé tìm và ghép các que gỗ lại để hoàn chỉnh hình vẽ.
By,
Mẹ và Sóc
➫ KẾT NỐI VỚI MÌNH TẠI:
►Email: anh.nguyenvan1512@gmail.com
►Đăng ký kênh: Mẹ và Sóc (https://www.youtube.com/@mevasoc)
►Facebook: Vân Anh (mẹ Sóc Nhỏ) (https://www.facebook.com/anh.nguyenvan1512)
►Fanpage: Mẹ và Sóc (https://www.facebook.com/mevasoc.blog)
►Instagram: mami.va.soc (https://www.instagram.com/mami.va.soc/)
►Tiktok: Mẹ và Sóc (mevasoc.1512)
►Youtube Shorts: Vui cùng Sóc (https://www.youtube.com/@vuicungsoc)
