GIỚI THIỆU CHUNG

Nhận diện số đếm là hoạt động thuộc nhóm Toán học và hướng tới mục tiêu chính: Nhận thức. Các cấp độ nhận thức của con đó là: Ghi nhớ – hiểu – áp dụng – phân tích – đánh giá – sáng tạo (Benjamin Bloom, 2001). Với các bé dưới 2 tuổi, mục tiêu của nhận thức ở nằm chủ yếu ở 3-4 cấp độ đầu.

• Ở cấp độ ghi nhớ, con có thể gọi tên, sao chép (cách làm, cách gọi, …), liệt kê, ghi nhớ và lặp lại những hành động, sự việc mà con được tiếp xúc.
• Ở cấp độ hiểu, con có thể phân loại, nhận biết, lựa chọn, miêu tả, và giải thích những khái niệm, sự việc mà con được tiếp xúc.
• Ở cấp độ áp dụng, con có thể thực hiện hành động, giải quyết, phác họa, diễn giải… những khái niệm, sự vật, sự việc mà con được tiếp xúc.
• Ở cấp độ phân tích, con có thể phân biệt, liên hệ, so sánh, đối chiếu, thử nghiệm, đặt câu hỏi,…
• Ở cấp độ đánh giá, con có thể tranh luận, đánh giá, cân nhắc, lựa chọn, phê bình,…
• Ở cấp độ sáng tạo, con có thể thiết kế, lắp ráp, xây dựng, phỏng đoán, phát triển, điều tra…
  Với hoạt động này, mục tiêu nhận thức đang hướng tới cấp độ 1-2, để con ghi nhớ, nhận biết và phân loại số đếm. Trong quá trình tương tác, ngoài mục tiêu chính, chúng ta có thể hướng tới những mục tiêu khác đi kèm như nhận thức, vận động thô, ngôn ngữ … đan xen trong hoạt động đó. Mục tiêu sẽ không phải cố định, mà bố mẹ sẽ thay đổi theo khả năng và nhận thức của con ở từng mốc tháng tuổi. Những mục tiêu và mốc tháng tuổi gợi ý trong này chỉ là tương đối.

MỤC ĐÍCH

• Giới thiệu cho con về mặt số;

• Khơi gợi sự hứng thú cho con khi học về số đếm;
• Rèn tính kiên nhẫn, kiên trì cho con.

MỤC TIÊU

• Nhận thức: Con có thể ghi nhớ mặt số đếm; Con có thể phân nhóm các số giống nhau; Con có thể gọi tên các số đếm;
• Vận động tinh: Con có thể rèn vận động tinh trong các hoạt động kết hợp như: Bốc nhón và thả vào hộp, luồn dây, bóc dán stickers, câu cá số, cầm cọ tô màu;
• Vận động thô: Con có thể chạy, ngồi, đứng và chuyển giữa các tư thế thành thạo;
• Ngôn ngữ: Con gọi tên được các số; Con làm theo được các chỉ dẫn đơn giản của mẹ;
• Nội dung tích hợp: Màu sắc, học theo chủ đề câu cá, đọc sách…
• Con có thể kiên nhẫn hoàn thành hoạt động.

ĐỘ TUỔI

18 tháng

Trước đó, con đã được giới thiệu về số đếm qua flashcards, với tần suất mỗi ngày 2 lượt, trong vòng 1-2 tháng. (Mốc tháng tuổi ở đây chỉ là tham khảo, bố mẹ nên dựa vào khả năng của con để điều chỉnh hoạt động sao cho phù hợp.)

CÁCH CHƠI

• Chuẩn bị:

Động vật mini hoặc đồ chơi nhỏ yêu thích của con.
Giấy trắng, bìa carton A3, bút, băng dính. Mẹ kẻ ô vuông như bàn cờ lên một tờ giấy trắng A3, sau đó viết số vào mỗi ô. Mẹ dán tờ giấy lên một tấm bìa carton và dán băng dính lên trên để giữ cho tấm bìa được bền.

• Cách chơi:

Bước 1: Mẹ cùng con đọc số trên tấm bìa (không cần phải đọc hết tất cả, chỉ cần đọc để gợi lại số cho con);

Bước 2: Mẹ cùng con gọi tên món đồ chơi yêu thích (Ví dụ chú chó – chủ đề động vật);

Bước 3: Mẹ đưa ra chỉ dẫn ngắn và làm mẫu: Mẹ lấy chú chó, và đặt lên số 3.

Bước 4: Mẹ đưa ra chỉ dẫn tương tự và để con làm theo.

LƯU Ý

• Trong hoạt động này, chỉ dẫn thuộc nhóm câu ghép. Vậy nên, dựa vào khả năng của con, mẹ hãy cân nhắc về mức độ phức tạp cho phù hợp. Ví dụ, khi con chưa làm theo được chỉ dẫn ghép, mẹ hãy dùng những chỉ dẫn đơn và tách nhỏ ý để con dễ làm theo.
• Đây là một hoạt động tương đối phức tạp, nên mẹ cần cân nhắc về thời gian và số lượng chỉ dẫn cho phù hợp, tránh khiến con quá chán.

CÁCH PHÁT TRIỂN HOẠT ĐỘNG

• Mẹ có thể thay thế động vật bằng bất cứ món đồ chơi nào con yêu thích.
• Với các bé lớn hơn, mẹ có thể gia tăng độ khó bằng cách đưa ra những chỉ dẫn phức tạp hơn: Con hãy lấy chú chó đội mũ màu xanh và đặt vào số 4; hoặc: Con hãy tìm chú thỏ và đặt vào số 5 màu đỏ.
• Ngoài ra, mẹ cũng có thể đọc 3 số liền nhau và để con tìm cụm 3 số đó (theo hàng dọc hoặc ngang).
• Hoạt động này cũng có thể chuyển thành hoạt động mê cung: mẹ đặt 2 vật làm điểm xuất phát và điểm đích. Sau đó, con sẽ tìm đường đi mà tránh 1 số cố định ra. (Ví dụ: Con hãy tìm đường đi tới chỗ bạn thỏ, mà không đi qua số 5 nào).
• Hoạt động này cũng có thể kết hợp với lượng: Con hãy tìm đường đến bạn thỏ, mà chỉ đi qua 5 con số.

By,

Mẹ và Sóc

➫ KẾT NỐI VỚI MÌNH TẠI:

►Email: anh.nguyenvan1512@gmail.com

►Đăng ký kênh: Mẹ và Sóc (https://www.youtube.com/@mevasoc)

►Facebook: Vân Anh (mẹ Sóc Nhỏ) (https://www.facebook.com/anh.nguyenvan1512)

►Fanpage: Mẹ và Sóc (https://www.facebook.com/mevasoc.blog)

►Instagram: mami.va.soc (https://www.instagram.com/mami.va.soc/)

►Tiktok: Mẹ và Sóc (mevasoc.1512)

►Youtube Shorts: Vui cùng Sóc (https://www.youtube.com/@vuicungsoc)