Học về động vật là hoạt động nằm trong nội dung nhận thức. Hoạt động phát triển nhận thức cho trẻ là hoạt động tập trung giáo dục trẻ qua 3 lĩnh vực chủ đạo: nghiên cứu khoa học, khám phá xã hội và làm quen với toán. Phát triển nhận thức cho trẻ là hoạt động giữ vai trò rất quan trọng. Theo lý luận của nhà nghiên cứu Piaget, sự phát triển nhận thức của trẻ thường traei qya 4 giai đoạn:
– Giai đoạn 1: Giai đoạn cảm giác – vận động (từ 0 đến 2 tuổi),
Là giai đoạn trẻ nhận biết thế giới thông qua sự phối hợp cảm giác và vận động.
– Giai đoạn 2: Giai đoạn tiền thao tác cụ thể (từ 2 đến 7 tuổi).
Lúc này trẻ đã có thể nhận biết thế giới qua các biểu tượng, đặc biệt là biểu tượng bằng ngôn ngữ.
– Giai đoạn 3: Giai đoạn thao tác cụ thể (từ 7 tuổi đến 11 tuổi):
Trẻ có thể hiểu được thế giới theo cách lý luận hơn là tri giác đơn giản thông qua các ý niệm về đối tượng bên ngoài.
– Giai đoạn 4: Giai đoạn thao tác hình thức hay tư duy lôgic (từ 11 đến 14-15 tuổi).
Trong giai đoạn này, trẻ có khả năng khái quát hoá các ý tưởng và cấu trúc các điều trừu tượng. Chúng có khả năng đưa ra kết luận từ những giả thuyết hơn là dựa hoàn toàn vào quan sát thực tế. Trí tuệ đứa trẻ đã đạt mức phát triển hoàn chỉnh.
1. Mục đích
– Giúp bé nhận biết được các con vật và một số đặc điểm của cion vật,
– Phát triển ngôn ngữ, khả năng tư duy và ghi nhớ có chủ đích cho trẻ.
– Rèn luyện kỹ năng so sánh, tổng hợp.
– Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
2. Mục tiêu
- Nhận thức:
+ Trẻ nhận biết được tên gọi, đặc điểm của các con vật
+ Nhận biết được điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật
- Vận động tinh: Phát triển vận động tinh qua hoạt động ghép con vật mô hình – thẻ hình.
- Vận động thô: Khi tham gia hoạt động bé có thể vận dụng linh hoạt các tư thế ngồi, đứng.
- Ngôn ngữ
+ Bé gọi tên và miêu tả được đặc điểm của các con vật.
+ Đếm số lượng con vật…
- Nội dung tích hợp:
+ Giáo dục trẻ biết yêu quý động vật, có ý thức bảo vệ các con vật sống trong rừng.
+ Giáo dục trẻ biết tự bảo vệ bản thân trước những nguy hiểm do động vật hoang dã gây ra.
- Con có thể kiên nhẫn hoàn thành hoạt động.
3. Độ tuổi
- Từ 9 tháng tuổi.
4. Chuẩn bị
– Thẻ tranh một số loài động vật
– Mô hình động vật.
– Giấy trắng, bút
5. Cách chơi
- Hoạt động 1: Ba mẹ cho bé học động vật qua hoạt động với flashcard chủ đề động vật.
- Hoạt động 2: Nhận biết các con vật trên mô hình.
- Hoạt động 3: Liên kết con vật trên thẻ tranh và mô hình. Có 2 cách thực hiện:
+ Cách 1: Ba mẹ cho bé liên kết bằng cách ghép trực tiếp con vật mô hình với flashcard con vật tương ứng.
+ Cách 2: Ba mẹ in hình các con vật lên giấy sau đó cho bé ghép các con vật lên các hình tương ứng.
Cách chơi 1: Ghép động vật với flashcards
Cách chơi 2: Ghép động vật với bóng
6. Lưu ý
– Mục tiêu của hoạt động có thể thay đổi linh hoạt, điều quan trọng nhất cần chú trọng trong các hoạt động là hứng thú của trẻ. Khi trẻ hứng thú với hoạt động thì tất cả mọi mục tiêu đều có thể dễ dàng đạt được.
7. Cách phát triển hoạt động
– Khi bé đã nhận biết được các con vật ba mẹ có thể cho bé phân loại các con vật theo đặc điểm: môi trường sống, thức ăn…
By,
Mẹ và Sóc
➫ KẾT NỐI VỚI MÌNH TẠI:
►Email: anh.nguyenvan1512@gmail.com
►Đăng ký kênh: Mẹ và Sóc (https://www.youtube.com/@mevasoc)
►Facebook: Vân Anh (mẹ Sóc Nhỏ) (https://www.facebook.com/anh.nguyenvan1512)
►Fanpage: Mẹ và Sóc (https://www.facebook.com/mevasoc.blog)
►Instagram: mami.va.soc (https://www.instagram.com/mami.va.soc/)
►Tiktok: Mẹ và Sóc (mevasoc.1512)
►Youtube Shorts: Vui cùng Sóc (https://www.youtube.com/@vuicungsoc)
