GIỚI THIỆU CHUNG

Chiếc lọ màu sắc là hoạt động hướng tới mục tiêu chính là nhận thức và vận động tinh. Các cấp độ nhận thức của con đó là: Ghi nhớ – hiểu – áp dụng – phân tích – đánh giá – sáng tạo (Benjamin Bloom, 2001). Với các bé dưới 2 tuổi, mục tiêu của nhận thức ở nằm chủ yếu ở 3-4 cấp độ đầu.

• Ở cấp độ ghi nhớ, con có thể gọi tên, sao chép (cách làm, cách gọi, …), liệt kê, ghi nhớ và lặp lại những hành động, sự việc mà con được tiếp xúc.
• Ở cấp độ hiểu, con có thể phân loại, nhận biết, lựa chọn, miêu tả, và giải thích những khái niệm, sự việc mà con được tiếp xúc.
• Ở cấp độ áp dụng, con có thể thực hiện hành động, giải quyết, phác họa, diễn giải… những khái niệm, sự vật, sự việc mà con được tiếp xúc.
• Ở cấp độ phân tích, con có thể phân biệt, liên hệ, so sánh, đối chiếu, thử nghiệm, đặt câu hỏi,…
• Ở cấp độ đánh giá, con có thể tranh luận, đánh giá, cân nhắc, lựa chọn, phê bình,…
• Ở cấp độ sáng tạo, con có thể thiết kế, lắp ráp, xây dựng, phỏng đoán, phát triển, điều tra…
  Với hoạt động này, mục tiêu nhận thức đang hướng tới cấp độ 3-4 sau khi con đã ghi nhớ các màu con đã tiếp xúc. Trong quá trình tương tác, ngoài mục tiêu chính, chúng ta có thể hướng tới những mục tiêu khác đi kèm như nhận thức, vận động thô, ngôn ngữ … đan xen trong hoạt động đó. Mục tiêu sẽ không phải cố định, mà bố mẹ sẽ thay đổi theo khả năng và nhận thức của con ở từng mốc tháng tuổi. Những mục tiêu và mốc tháng tuổi gợi ý trong này chỉ là tương đối.

MỤC ĐÍCH

• Giúp con phân biệt và phân loại được các màu sắc khác nhau
• Khơi gợi cho con sự hứng thú trong hoạt động;
• Rèn luyện khả năng quan sát của con;
• Rèn luyện tính kiên nhẫn và kiên trì với hoạt động;

MỤC TIÊU

• Nhận thức: Con có thể ghi nhớ và phân loại cá cmàu sắc
• Vận động tinh: Con có thể kết hợp tốt tay và mắt để bóp màu vào từng chiếc lọ màu sắc.
• Vận động thô: Con có thể thành thục chuyển động cơ thể ở tư thế ngồi;
• Ngôn ngữ: Con có thể gọi tên các hmàu sắc và làm theo các chỉ dẫn đơn giản của mẹ
• Con có thể kiên nhẫn hoàn thành hoạt động.

ĐỘ TUỔI

Từ 18 tháng tuổi trở lên khi con đã biết cầm nắm đồ vật bằng một tay độc lập. (Mốc tháng tuổi ở đây chỉ là tham khảo, bố mẹ nên dựa vào khả năng của con để điều chỉnh hoạt động sao cho phù hợp).

CHUẨN BỊ

• Lọ nhựa trong suốt
• Màu thực phẩm
• Khay làm đá
• Giấy ăn hoặc khăn khô đa năng màu trắng
• Xilanh, hoặc dụng cụ uống thuốc, hoặc tép muối sinh lý đã dùng hết

CÁCH CHƠI

• Bước 1: Mix với màu thực phẩm để làm màu nước
• Bước 2: Mẹ giới thiệu về từng màu thực phẩm và cùng con gọi tên
• Bước 3: Sóc sẽ sử dụng dụng cụ uống thuốc và nhỏ màu vào từng chai. Màu sẽ chảy xuống dưới thành từng khoảng màu loang và đổi màu khi mix vào nhau khá đẹp.

Sau khi chơi xong, mẹ sẽ hát bài “Clean Up Song” như một tín hiệu báo rằng Sóc sẽ cùng mẹ dọn dẹp và lau sạch chỗ thảm bị dính màu.

LƯU Ý

• Dụng cụ uống thuốc sẽ khó dùng hơn xilanh, nếu con chưa điều khiển tốt các dụng cụ này, mẹ nên cho con luyện tập kỹ năng này trước bằng cách cho con nhỏ nước màu vào một khay trắng để con quan sát sự biến đổi.

CÁCH PHÁT TRIỂN HOẠT ĐỘNG

• Ba mẹ có thể chuẩn bị những lọ nước lọc khác nhau, ở mỗi chiếc nắp lọ ba mẹ phết lên những màu sắc khác nhau rồi vặn nắp lên từng lọ sau đó hướng dẫn bé lắc lọ nước lên và quan sát hiện tượng xảy ra.

By,

Mẹ và Sóc

➫ KẾT NỐI VỚI MÌNH TẠI:

►Email: anh.nguyenvan1512@gmail.com

►Đăng ký kênh: Mẹ và Sóc (https://www.youtube.com/@mevasoc)

►Facebook: Vân Anh (mẹ Sóc Nhỏ) (https://www.facebook.com/anh.nguyenvan1512)

►Fanpage: Mẹ và Sóc (https://www.facebook.com/mevasoc.blog)

►Instagram: mami.va.soc (https://www.instagram.com/mami.va.soc/)

►Tiktok: Mẹ và Sóc (mevasoc.1512)

►Youtube Shorts: Vui cùng Sóc (https://www.youtube.com/@vuicungsoc)